我院张燕军副教授指导学生在国际权威期刊合发论文
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发布人:gjbj  发布时间:2021-08-06   动态浏览次数:10

近日,我院张燕军副教授与比较教育专业罗荣华、朱怡锦、尹媛三名同学合作完成的题为Educational Robots Improve K-12 Students’Computational Thinking and STEM Attitudes: Systematic Review的论文在国际SSCI跨学科学术期刊Journal of Educational Computing Research2期中发表。教育机器人具有开放性友好的交互成为培养学生创新实践、计算思维以及分析和解决问题能力的重要工具,广泛应用于教育教学实践中。研究团队使用元分析(Meta-Analysis)的方法,对国际期刊十年间(2010-2019年)有关教育机器人对学生计算思维、STEM态度影响的论文进行系统分析发现:一方面,教育机器人对学生技能发展具有中等程度的正向影响,能够更好地促进学生技能发展;另一方面,教育机器人在促进学生学习、培养STEM态度等方面有待改进。这教育领域中教育机器人的应用与研究提供参考依据

Journal of Educational Computing Research》是一本跨学科的英文学术期刊,刊发教育研究者、管理者和教师有关教育计算的最新报告和实证论文。自1985年创刊以来,该期刊已被SSCI、Scopus等多个数据库收录,2021年影响因子为3.088

论文链接https://doi.org/10.1177/0735633121994070