学术动态

学术交流

	学术动态	当前位置:首页学术交流学术动态

	UNESCO报告 \| 非洲的男童教育危机——《不让一个孩子掉队：男童辍...	2022-05-06

	UNESCO报告 \| 打破偏见：教育中性别平等的事实清单	2022-04-29

	ADEA报告 \| 发展基础教育阶段优质STEM教育的政策建议	2022-04-19

	如何保证学习优先——来自全球教育证据咨询小组的建议	2022-02-08

	联合国儿童基金会和非盟委员会共同发布《非洲教育转型—基于循证...	2022-01-25

	国际组织联合发布《全球教育危机状况：复苏之路》	2021-12-30

	联合国教科文组织统计研究所发布《扫盲与技能发展的综合方法：成...	2021-08-13

	四国际组织联合发布《下一步该怎么做？教育复苏的教训：COVID-19...	2021-07-26

	经合组织发布《职业教育与培训中的教师和领导者》报告	2021-06-02

	全球教育伙伴关系组织发布《2025战略计划（2021-2025）》	2021-05-06

	全球教育动态（6.15-6.28）	2018-07-03

	世界银行推出关于非洲的最新报告——《面向未来：学校教育如何改善...	2018-06-18

	世界银行发布《全球教育质量数据集1965-2015》	2018-04-29

	国际阅读素养进展研究（PIRLS）2016评估结果发布	2017-12-17

每页 14 记录总共 51 记录
第一页 <<上一页下一页>> 尾页
页码 1/4 跳转到

African-Education

Copyright 2018 iice.zjnu.edu.cn Corporation, All right Reserved

浙江师范大学国际与比较教育研究院-网站后台-由信息办提供技术支持

地址：浙江省金华市迎宾大道688号电话：0579-82282236 Email：iice@zjnu.cn